تأثير التفكير الايجابي في تقدير الذات لدى طلبة المرحلة الثالثة لقسم العلوم المالية والمصرفية في كلية الادارة والاقتصاد - جامعة بغداد

الملخص

تضمن البحث الحالي اطاراً فكرياً حول متغيرين وهما التفكير الايجابي وتقدير الذات ، اذ تمثلت اهميته في محاولة الربط بين هذين المتغيرين واثارة الاهتمام بتعزيز تقدير الذات من خلال التفكير الايجابي.تمثلت مشكلة البحث بتدني مستويات التفكير الايجابي لدى طلبة الجامعات مما أثر سلبا على تقديرهم لذواتهم وهذا يعد احد الاسباب التي تؤدي الى انخفاض مستوياتهم الدراسية، ولهذا فقد هدف هذا البحث الى دراسة اثر التفكير الايجابي في تقدير الذات لعينة من طلبة المرحلة الثالثة في قسم العلوم المالية والمصرفية لكلية الادارة والاقتصاد /جامعة بغداد، وقد بلغ حجم العينة (60) طالبا من مجموع عدد الطلاب والبالغ (180) طالبا وهو مجتمع البحث، وتم استخدام الاستبانة كأداة لجمع البيانات المتعلقة بالبحث، و لمعالجة البيانات فقد استخدمت الباحثة البرنامج الاحصائي (SPSS.v25).وقد اظهرت النتائج قبول الفرضية الرئيسة للبحث أي يوجد تأثير معنوي ذو دلالة احصائية للتفكير الايجابي في تقدير الذات وتم تقديم توصيات اهمها نشر الوعي بين الطلبة وحثهم على التفكير الايجابي مما يؤثر ايجابيا على تقديرهم لذواتهم.