قياس كلفة المورد ألمعلوماتي في المنظمات التعليمية ( عينة البحث في الكلية التقنية الإدارية / بغداد )

الملخص

إن فكرة هذا البحث ترتكز على قياس كلفة المعلومة في المنظمات التعليمية ,باعتباره موردا اقتصاديا يدر عوائد يمكن قياسها بصورة ملموسة وتشخيصها بصورة غير ملموسة باعتبارها كلفة تم إنفاقها للحصول على ذلك المورد . إن قياس كلفة المعلومة في المنظمات التعليمية لها أهمية استثنائية كونها تسهم مساهمة فاعلة في تحقيق رسالة وأهداف وإستراتيجية تلك المنظمات وبما يخدم الاقتصاد الوطني . وقد توصلت الباحثة إلى نتائج كلفة كل نوع من أنواع المعلومة التي يتم إنتاجها في المنظمة التعليمية (المعلومة العلمية والمعلومة المحاسبية ومعلومة الانترنيت ) , وكلفة المعلومة الالكترونية واليدوية فيها وأهمية ذلك في عملية توجيه الإدارة إلى مقدار إدخال التكنولوجيا في إنتاج معلوماتها وأهمية ذلك في اختزال الكثير من الإعمال ومواكبة التطور الحاصل في المنظمات التعليمية في العالم .