الرؤيا الاستراتيجية للمنظمة التعليمية اعتمادا على التحليل الاستراتيجي دراسة تحليلية على كليات ومعاهد هيئة التعليم التقني / محافظة بغداد

المؤلفون

  • دنيا طالب كاظم

DOI:

https://doi.org/10.55562/jrucs.v34i2.285

الكلمات المفتاحية:

التحليل الاستراتيجي، الرؤية الاستراتيجية، المنظمة التعليمية

الملخص

توضح الدراسة علاقة المتغير (swot) ومتغيراته الداخلة في تحديد الرؤيا الاستراتيجية للمنظمة التعليمية، اذ تضمن الجزء الاول من الدراسة تأطيراً نظرياً لأبعاد الدراسة ومتغيراتها ومهمة الدراسة والاطار التحليلي لفرضياتها، معتمدة على فرضيتين خصصت لأبعاد الدراسة.1.توجد علاقة ارتباط ذات دلالة معنوية بين التحليل (swot) والرؤيا الاستراتيجية للمنظمة التعليمية.2.هناك علاقة تأثير ذات دلالة معنوية بين والرؤيا الاستراتيجية والتحليل swot)) للمنظمة التعليمية.وقد استخدم المنهج الوصفي للتحليل معتمدة على الاساليب والادوات الاحصائية من اهمها استمارة الاستبيان واستخراج معامل الارتباط والانحدار ودرجة الصدق والثبات والمعولية اضافة الى جدول الحالة والنسب.واختتمت هذه الدراسة بجملة من التوصيات والاستنتاجات التي تساهم في توضيح العلاقات بين ابعاد الدراسة ومتغيراتها، فضلاً عن وضع وسائل واليات يمكن تطبيقها على الواقع الميداني لكليات ومعاهد هيئة التعليم التقني.

التنزيلات

تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.

التنزيلات

منشور

2021-10-15

كيفية الاقتباس

الرؤيا الاستراتيجية للمنظمة التعليمية اعتمادا على التحليل الاستراتيجي دراسة تحليلية على كليات ومعاهد هيئة التعليم التقني / محافظة بغداد. (2021). مجلة كلية الرافدين الجامعة للعلوم ( 1681-6870 ), 34(2), 117-148. https://doi.org/10.55562/jrucs.v34i2.285